Методическое сопровождение / Функциональная грамотность

А. А. Леонтьев: «Функционально грамотный человек — это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений» [Образовательная система «Школа 2100». Педагогика здравого смысла / под ред. А. А. Леонтьева. М.: Баласс, 2003. С. 35.].

Основные компоненты функциональной грамотности:

• математическая грамотность,
• естественнонаучная грамотность,
• читательская грамотность,
• финансовая грамотность,
• глобальные компетенции,
• креативное мышление.

План меропрятий по формированию и оценке функциональной грамотности на 2021-2022

Материалы о функциональной грамотности (включающие банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности) можно найти:

• на сайте Центра оценки качества образования ИСРО РАО
• на сайте Федерального института оценки качества образования
• на сайте Федерального института педагогических измерений
• на сайте Красноярского краевого центра оценки качества образования
• на странице «Функциональная грамотность» сайта КК ИПК собран материал, содержащий ссылки на банк заданий, на материалы вебинаров, семинаров, конференций, совещаний по вопросам формирования функциональной грамотности
• сайт Яндекс.Учебник предлагает бесплатные курсы повышения квалификации «Функциональная грамотность: развиваем в школе»

Для учителей, детей и родителей создан образовательный портал https//урокцифры.рф/ , на котором размещен материал в виде небольших видеолекций, тренажеров для детей 1-11 кл., методических материалов для учителя.

Портал выполняет просветительскую задачу, способствует развитию цифровых навыков как учеников, так и учителей, помогает профориентировать школьников.

Уроки по финансовой грамотности 

Педагоги и учащиеся гимназии в течение недели октября активно изучали материалы по финансовой грамотности. В целом по гимназии проведено 46 уроков и классных часов, на которых работали 1138 учеников.

Ребята 3-7 классов узнавали, что значит быть финансово грамотным; 8 и 9 классы рассматривали вопросы по теме «Простые шаги к финансовому благополучию», а старшеклассники – «Простые шаги к финансовой независимости и благополучию».

 


Материалы к урокам размещены на образовательно-просветительском портале Моифинансы.рф